【倍赋力怎么样】亲手“摧毁”儿子的学习动力后我才明白:“他律”远不如“自律”
指导老师:国家级心理咨询师、脑科学全脑潜能开发师李霄羽
孩子信息:小右,14岁,男孩
基本情况:小右步入初中后成绩一降再降,经常在课上睡觉,厌学情绪极为明显。
近期改变:经过专家指导,孩子母亲认识到了自己在家庭教育中的失误,小右也找回了学习动力,成绩逐步恢复了以往水平,和母亲的关系也亲密了不少。
网上有这么一句话“辅导孩子写作业,没有人会不疯”,我曾经也因为辅导孩子写作业深夜流泪,甚至和儿子大喊大叫。
然而儿子初中开始,便不再让我辅导作业了,并不是我不会,而是他不让。
一、儿子为何忽然厌学自从儿子踏入初中的大门,我们的生活似乎就悄然发生了变化。
展开剩余85%明明学校离家很近,儿子却执意要住校,尽管心里有些担忧,但我还是尊重了他的选择。
然而,住校后的儿子状态却一天不如一天,从那个曾经让我骄傲的小学生,变成了老师口中的差生代表。
每次开家长会,我都如坐针毡。
小学时,我总是那个被其他家长羡慕的对象,因为儿子的成绩总是名列前茅。
但进入初中后,这一切都成了过往云烟。
班主任在班会上把我单独留下来,告诉我儿子上课时经常睡觉,本以为这只是他状态不佳的暂时表现,但第一次月考的成绩却让我和班主任都大吃一惊。
回家后,我焦急地询问儿子是否在学校受到了欺负,或者是否不喜欢新换的老师,甚至担心他的身体出了问题。
但儿子的回答总是含糊其辞,没有给我任何有用的信息。
我一气之下训了他一顿,责怪他不好好学习,成绩下降得这么厉害。
为了让他能专心学习,我勒令他转成了走读,每天盯着他完成作业。
然而,事情并没有因此而好转。
儿子依然会在上课时睡觉,成绩也一降再降。
更让我担心的是,他开始找借口不去上学,看着他日渐消沉,我心急如焚,生怕他就此沉沦,成为学渣中的一员。
我开始四处寻找解决办法,偶然间在网上看到了倍赋力家庭教育的案例,他们成功帮助了许多厌学的孩子重新找回学习的动力。在深入了解后,我决定报名试试。
二、查清问题,逐一解决倍赋力的李老师非常耐心地听我讲述了我们家的情况,并一针见血地指出了我在家庭教育方面的失误。
我这才意识到,在儿子的成长路上,我总是扮演着“大总管”的角色,生怕他哪里做得不对,总是尽可能地安排他的学习时间和日常作息。
然而,这种过度的束缚和安排,却让儿子失去了自主性和动力。
李老师针对我们家的情况,给我制定了一套全方面的疗愈方案。
1 学会放手,培养儿子的自律性李老师告诉我,要想让儿子重新找回学习的动力,首先要学会放手,让他自己安排自己的时间。
于是我开始尝试不再过度干涉儿子的学习和生活,让他有更多的自主权和决策权。
同时,我也鼓励他制定自己的学习计划和目标,并根据他自己的安排去完成。
2 建立良好沟通渠道,增进母子关系李老师还强调,良好的沟通是解决问题的关键。
我开始尝试与儿子进行深入的沟通,了解他的想法和感受。
我告诉他,无论他遇到什么问题,都可以随时告诉我,我会尽力帮助他解决。
通过沟通,我逐渐了解了儿子在学习上遇到的困难和挑战。
我也开始给予他更多的鼓励和支持,让他感受到我的关爱和理解。
这种良好的沟通渠道不仅增进了我们母子之间的关系,也让儿子更加愿意与我分享他的想法和感受。
3 激发儿子学习动力和兴趣李老师还建议我尝试激发儿子的学习兴趣和动力。
我开始关注儿子的兴趣爱好,并鼓励他多参加一些与兴趣相关的活动。
同时,我也尝试将学习与他的兴趣相结合,让他在学习中找到更多的乐趣和成就感。
我发现儿子对科学实验很感兴趣,于是我就给他买了一些科学实验套装,让他在家也能进行有趣的实验。
通过这种方式,儿子不仅学到了很多知识,还逐渐找回了学习的乐趣和动力。
同时,我还鼓励儿子多参加一些户外活动和体育锻炼,让他保持身心健康和愉悦的心情。
三、全面改善在李老师的指导下,儿子的变化让我欣喜。
他重新找回了学习的动力,成绩也慢慢恢复到了以往水平。
我们的关系也变得更加亲密,他愿意和我分享学校里的趣事,我也学会了倾听与放手。
两个月过去了,儿子的成绩有了显著提高,我又成了那个家长会上令人羡慕的家长。
回顾这段历程,我深深体会到家庭教育的重要性。
作为家长,我们不能过度干涉孩子的学习和生活,要学会放手让他们自己成长。
同时,我们也要建立良好的沟通渠道,增进与孩子之间的关系,让他们感受到我们的关爱和理解。
只有这样,我们才能帮助孩子克服学习上的困难和挑战,让他们成为更加优秀和自信的人。
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